ZOOM 30/11 FAST & SLOW

 LET'S LEARN SOME NEW WORDS!

LOOK AND SAY FAST OR SLOW

EJE EXP. Y COM. Taller 4 Actividad 7

 TALLER: "SOMOS PERIODISTAS"

HOY LLEGÓ EL DÍA...

¡SOMOS PERIODISTAS!

¡VAMOS A CREAR UN DIARIO!

PARA ELLO NECESITAMOS, QUE EN LOS COMENTARIOS DEL BLOG, ESCRIBAN QUÉ NOMBRE LES GUSTARÍA QUE TENGA. 

RECUERDEN HACERLO PRONTO PORQUE EL JUEVES VAMOS A VOTAR

Y ADEMÁS....

LES PROPONEMOS, QUE JUNTO A SU FAMILIA, ESCRIBAN UNA NOTICIA SOBRE ALGO LINDO QUE HAYAN VIVIDO ESTE AÑO. 

TENDRÁN QUE PENSAR DE QUÉ VA A TRATAR, ELEGIR UN TÍTULO, SACAR UNA FOTO O HACER UN DIBUJO PARA ILUSTRARLA Y FINALMENTE ESCRIBIRLA.

UNA VEZ QUE LA TENGAN LISTA NO SE OLVIDEN DE SUBIRLA AL DRIVE.

TIENEN TIEMPO DE HACERLA HASTA EL VIERNES 4 DE DICIEMBRE 

¡HASTA PRONTO!

Juli, Caro, Silvi y Mai

Correspondencia palabra-imagen

 

¿CÓMO AMANECIERON HOY?

TENEMOS UN JUEGO PARA COMPARTIR CON USTEDES 

DONDE TENDRÁN QUE UNIR LAS IMÁGENES CARACTERÍSTICAS DE BUENOS AIRES CON SU PALABRA CORRESPONDIENTE…

¿ESTÁN LISTOS Y LISTAS?

INGRESEN AQUÍ

PARA MAÑANA MARTES LES PEDIMOS QUE TENGAN A MANO UNA HOJA BLANCA, LÁPIZ NEGRO DE PUNTA GRIS, TÉMPERAS, UN PLATITO DONDE PODER PONERLAS Y ALGÚN UTENSILIO QUE FUNCIONE COMO ESPÁTULA (CUCHILLO PLÁSTICO, UNA CUCHARITA, UN PALITO DE SUSHI, ETC.)

¡HASTA MAÑANA!

PAU, DANI Y SILVI

FRI 27/11 Vehicles and Transportation

 

LET'S PRACTICE!

WHICH ONE IS DIFFERENT?

EJE MOVIMIENTO Taller 4 Actividad 6

Taller: “Jugando en movimiento”

¿Están preparados para el Juego de hoy?

“CAÍDA DE PELOTAS”

Objetivo: Hacer pasar las pelotas por el agujero del plato.

Materiales:

* Pelotas (no muy grandes).

* 2 platos descartables (deberán hacerle un orificio a cada uno del tamaño de las pelotas).

* 1 palito de madera/varilla/rama.

* 1 recipiente.

En menos de un  minuto cada jugador deberá pasar la mayor cantidad de pelotas por el agujero y embocarlas dentro del recipiente. Pueden jugar los jugadores que quieran. Gana el que haya pasado más pelotas.

Variante: Realizar el mismo juego pero con dos platos a la vez.

¡A PRACTICAR LA PUNTERÍA!

CARO, JULI, SILVI Y MAI

Composición animales del Sur

HOY LES PROPONEMOS ELEGIR UNO O AMBOS ANIMALES

DEL SUR DE NUESTRO PAÍS PARA REALIZARLOS

EN ORIGAMI (PARA ELLO PUEDEN RECURRIR A

LA AYUDA DE UN FAMILIAR, (UTILIZANDO PAPEL TIPO AFICHE)

BALLENA

 

PINGÜINO 👉 AQUÍ

LUEGO PODRÁN ARMAR EL FONDO, ELIGIENDO LOS COLORES,

EL CLIMA (SOLEADO, NUBLADO, LLUVIOSO, TORMENTOSO, ETC.), EL MOMENTO DEL DÍA (DÍA, NOCHE, AMANECER, ETC.), EL PAISAJE QUE LO RODEA. 

FINALMENTE, LES PROPONEMOS QUE ELIJAN UN NOMBRE

PARA LA OBRA.

UNA VEZ QUE TENGAN LISTO EL FONDO, PODRÀN UBICAR

EL O LOS ANIMALES EN LA ESCENA...

¿LISTOS PARA EMPEZAR?

PARA EL MARTES 1 LES PEDIMOS QUE TENGAN A MANO UNA HOJA BLANCA, LÁPIZ NEGRO DE PUNTA GRIS, TÉMPERAS, UN PLATITO DONDE PODER PONERLAS Y ALGÚN UTENSILLO QUE FUNCIONE COMO ESPÁTULA (CUCHILLO PLÁSTICO, UNA CUCHARITA, UN PALITO DE SUSHI, ETC)

¡QUE PASEN UN HERMOSO FIN DE SEMANA!

PAU, SILVI Y DANI

 

EJE DESAFÍOS Taller 4 Actividad 5

Taller: “Una herramienta para resolver problemas”

Juego: “PESANDO CON LA BALANZA”

Objetivo: Pesar objetos.

Materiales:

* Balanza de platillos.

* Los mismos objetos utilizados en la propuesta anterior. Por ejemplo: pelotas, autos, cubos, llaves, etc.

 Les proponemos que averigüen cuánto pesan los objetos elegidos…

¡Utilizando la balanza de platillos!

No se olviden de registrar lo averiguado.

CARO, JULI, SILVI Y MAI

Música: ¿Se animan a cantar un cuento?

  ¡HOLA QUERIDOS NIÑOS Y NIÑAS!

Hoy cantaremos un cuento

¡Acompáñennos a descubrir de qué se trata!

Beso grande,

Prof. Marien

English in Action # 21

 

(Las imágenes son a modo de ejemplo, pueden realizar el vehículo que deseen. Para realizarlo pueden utilizar los materiales que tengan en casa: hojas de colores, hojas blancas y pintarlas, tapitas para los círculos, cajitas para los cuadrados y rectángulos, en fin, lo que se les ocurra. Como siempre, gracias familias por la colaboración y apoyo infinitos).

LOVE,

MISS TATI

tatiana.privitelli@colegiologosofico.edu.ar

Nuevo destino de viaje: Centro Argentino

 

¿QUIEREN CONOCER NUESTRO NUEVO DESTINO?

SEGURAMENTE LES RESULTE FAMILIAR…

LES COMPARTIMOS UN BREVE VIDEO PARA QUE 

DISFRUTEN EN FAMILIA 

AQUÍ

Y AHORA LES PROPONEMOS CONVERTIRNOS EN INVESTIGADORES DE NUESTRO CIUDAD Y RESPONDER 

ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS…

¿SE ANIMAN?

1. ¿POR QUÉ SE LLAMA BUENOS AIRES?

2. ¿CUÁL FUE EL PRIMER MONUMENTO QUE HUBO EN LA CIUDAD?

3. EN LA ÉPOCA COLONIAL ¿CUÁL ERA EL LUGAR DE ENCUENTRO PARA DEBATIR Y TOMAR DECISIONES IMPORTANTES?

4. ¿POR QUÉ SE LLAMA CASA ROSADA?

5. ¿CÓMO SE LLAMA LA CALLE DEL BARRIO DE LA BOCA  DONDE LAS CASAS SON DE MUCHOS COLORES?

6. ¿EN QUÉ LUGAR DE BUENOS AIRES PODES ENCONTRAR MUCHAS ROSAS ?

7. ¿ POR QUÉ “EL PUENTE DE LA MUJER” TIENE ESE NOMBRE?

8. ¿ POR QUÉ ES TAN IMPORTANTE EL OBELISCO PARA LA CIUDAD DE BUENOS AIRES?

¡¡A CONTINUACIÓN LES DEJAMOS

ALGUNAS PISTAS!!

LES MANDAMOS UN BESO GRANDE.

HASTA MAÑANA,

DANI, PAU Y SILVI

ZOOM 25/11 VEHICLES

 

LET'S SING ALONG!

OH! ONCE THERE WAS A..

LET'S LEARN A NEW WORDS!

LET'S COUNT SOME VEHICLES!

SING!

EJE CIENCIAS Taller 4 ACTIVIDAD 6

TALLER: "LA TIERRA Y EL MUNDO VEGETAL"

¡HOLA! ¿RECUERDAN CÓMO ARMAMOS LOS GERMINADORES EN EL ZOOM DE LA SEMANA PASADA?

HOY LES PEDIMOS QUE DE IGUAL MANERA ARMEN 4

A UNO DE LOS GERMINADORES LO TIENEN QUE PONER ADENTRO DE UNA CAJA Y OTRO AFUERA.

¿Qué piensan que va a suceder con el que está dentro de la caja? ¿Y con el que está afuera? RECUERDEN REGISTRAR SUS HIPÓTESIS.

A OTRO GERMINADOR LO TIENEN QUE PONER ADENTRO DE LA HELADERA Y AL ÚLTIMO DEJARLO FUERA, EN ALGÚN LUGAR LUMINOSO.

¿Qué piensan que va a suceder con el que está dentro de la heladera? ¿Y con el que está afuera? REGISTRAR SUS HIPÓTESIS.

¡IMPORTANTE!

Periódicamente controlar si el algodón está húmedo e ir regando.

DURANTE UNA SEMANA OBSERVAR LOS CAMBIOS QUE VAN SUCEDIENDO.

Además les pedimos que suban al drive la foto del registro de la experiencia realizada en el zoom del martes pasado, 17/11

¡Hasta la próxima!

Juli, Caro, Silvi y Mai

EDUCACIÓN FÍSICA Y TALLER DE JUEGOS

 

HOLA CHICAS Y CHICOS:

¿Cómo están?

Esta semana trabajaremos con almohadones,

Sergio en el video les propone algunos

desafíos.

Paula les enseña la canción de la "Mariposa"

para que la practiquen y el viernes

la canten con ella en la clase.

Esperamos que se diviertan y no olviden tener

preparados los almohadones para el taller.

Les mandamos un beso,

Paula y Sergio.

Producciones de los chicos sobre el viaje junto con 2do grado

 

QUEREMOS RECORDAR EL VIAJE QUE REALIZAMOS

CON LOS AMIGOS DE 

SEGUNDO GRADO

 ¡¡CUANTAS AVENTURAS Y CÓMO NOS DIVERTIMOS!!!

POR ESO QUEREMOS COMPARTIR CON USTEDES

LOS DIBUJOS QUE 

REALIZARON LOS CHICOS PARA QUE LOS 

DISFRUTEN  EN FAMILIA

NOS DESPEDIMOS HASTA MAÑANA

DANI, PAU Y SILVI