martes, 14 de julio de 2020

EJE CIENCIAS Taller 2: Actividad 4


Taller: “Con la ciencia si se juega”
“SIN REPETIR Y SIN SOPLAR”

Materiales: 
* Plato hondo o similar.
* Tinta de color.
* Agua.
* Vela.
* Vaso/frasco largo y transparente.


Procedimiento:
1.   Poner colorante en un vaso lleno de agua.
2.   Colocar la vela en el plato hondo.
3.   Agregar el agua sin que la vela se caiga.
4.   Encender la vela.
5.   Colocar el vaso encima, de manera que la vela quede adentro.

Recuerden primero formular sus hipótesis acerca de lo que sucederá y, una vez realizada la experiencia, registrar sus conclusiones y verificar si sus hipótesis eran verdaderas o falsas.



¡QUE MARAVILLOSA EXPERIENCIA!
CARO, JULI, SILVI Y MAI

Juego Las escaleras. Cap 24

¡BUENOS DÍAS!… ¡BUENOS DÍAS!
HOY VAMOS A ENSEÑARLES UN JUEGO CON
“LAS ESCALERAS”





OBJETIVO: SER EL PRIMERO EN QUEDARSE SIN CARTAS
¿QUÉ NECESITAN? CARTAS DEL 1 AL 6/ DEL  1 AL  10 HASTA LLEGAR DEL 1 AL 12 
¿CÓMO SE JUEGA?
SE SACAN LOS CUATRO UNOS Y SE COLOCAN EN EL CENTRO DE LA MESA BOCA ARRIBA.
SE MEZCLAN LAS RESTANTES CARTAS Y SE REPARTEN 3 A CADA JUGADOR Y, CON EL RESTO,
SE REALIZA UN POZO.
CADA JUGADOR A SU TURNO, DEBE “BAJAR UNA CARTA QUE PERMITA CONTINUAR
LA SERIE RESPETANDO EL PALO”.
EL JUGADOR QUE NO PUEDE COLOCAR CARTAS PIERDE EL TURNO.
DESPUÉS DE LA PRIMERA RONDA, SI NINGÚN JUGADOR PUEDE BAJAR UNA CARTA SE REPARTE
UNA CARTA A CADA JUGADOR. ASÍ SUCESIVAMENTE.
GANA EL JUGADOR QUE PRIMERO SE QUEDA SIN CARTAS  


¡UN LINDO JUEGO PARA JUGAR EN FAMILIA!
¡QUÉ LO DISFRUTEN!


¡Y SE ACERCAN LOS ÚLTIMOS CAPÍTULOS DE ESTA AVENTURA EN EL RÍO! 



¡HASTA MAÑANA!

PAU, DANI Y SILVI

lunes, 13 de julio de 2020

Música: Canción "Giraluna, girasol"

¡HOLA QUERIDA SALA DE 5!
Hoy quiero invitarlos a cantar y a hacer una pequeña coreografía
con una linda canción que habla sobre el eclipse. 
¿Saben lo que es un eclipse?
¡Acompáñenme a descubrirlo!


Beso grande,

Prof. Marien 

MEET 13/07 GUESS WHAT SEASON IS IT?




GUESS ....WHAT SEASON IS IT?


WATCH  THE NEXT VIDEO!


SING ALONG!


SPECIAL INVITATION!!FASHION
SHOWKids fashion show at Sharjah Ladies Club | Kids, Activities | Time ...

QUEREMOS INVITARTE A PARTICIPAR EN NUESTRO "FASHION SHOW" QUE SE LLEVARA A CABO EN LA PRÓXIMA MEET DE INGLÉS EL DÍA 15 DE JULIO.
RECUERDA QUE PUEDES USAR TODOS LOS ACCESORIOS QUE CONSIDERES NECESARIOS, TAMBIEN SE PUEDES USAR DISFRACES!

SEE YOU ON WEDNESDAY!

EJE MOVIMIENTO Taller 2: Actividad 4

Taller: “Nuestro circo”


“El viernes que llovió un circo”
de Fabián Sevilla.

(HACER CLICK EN EL ENLACE)

EL PROTAGONISTA DEL DÍA DE HOY:

¡EL MAGO!

¿Qué les parece si vemos un video?


Ahora les preguntamos:
¿Qué significa ser mago? ¿Son reales los trucos que realiza? ¿Por qué se llaman trucos? ¿Dónde aprende a realizarlos? ¿Cómo se viste un mago?
Nos pueden responder en el mismo blog en la parte que dice comentarios.

Para terminar...

CONTINUARÁ…
 
CARO, JULI, SILVI Y MAI

Invitación desayuno, Mimos. CAP 23

¡FELIZ LUNES CHICOS Y CHICAS!

HOY TENEMOS NUESTRO MUSICAL ENCUENTRO CON MARIEN, DONDE NOS COMUNICAMOS CON NUESTRA VOZ …

 

¡LES COMPARTIMOS ALGUNOS VIDEOS DE NUESTROS
AMIGOS QUE LOGRARON COMUNICAR UNA HISTORIA SOLO CON GESTOS!


ANTES DE DESPEDIRNOS TENEMOS UNA
UNA SORPRESA...


Y PARA COMENZAR LA SEMANA CON ESTA
AVENTURA QUE CASI CASI SE ACABA…
 LES DEJAMOS EL...


¡LES MANDAMOS UN BESO ENORME!
DANI, PAU Y SILVI

miércoles, 8 de julio de 2020

MEET 8/07 WHAT ARE YOU WEARING TODAY?


WHAT ARE YOU WEARING ! - Toyor Baby English - YouTube

SING ALONG!


REPITE LA CANCIÓN LAS VECES QUE QUIERAS!
ASÍ RECORDARÁS MÁS FACILMENTE LAS PRENDAS DE VESTIR!



EXP. Y COM. Taller 2: Actividad 4

TALLER: CINE DEBATE

¿ESTÁN PREPARADOS?

HOY VAMOS A DISFRUTAR DE UN FRAGMENTO DE LA PELÍCULA...


(HACER CLICK)




QUE TENGAN UN HERMOSO FIN DE SEMANA LARGO

UN BESO GRANDE

JULI, CARO, SILVI Y MAI

EDUCACIÓN FÍSICA Y TALLER DE JUEGOS



Hola chicas y chicos:

¿Cómo están?

¿Se acuerdan que habían trabajado salto
en largo con una hoja de diario?

Hoy van a hacer salto en alto.
Para hacerlo podrán utilizar objetos que 
encuentren en casa.

Al final del video Paula les muestra
 algunos objetos posibles.



A jugar el fin de semana y probar 
cada vez un poco más alto.

¡Que se diviertan mucho!

Les mandamos un beso grande,

Paula y Sergio.





Lenguaje gestual y Cap. 22

¡BUENOS DÍAS SALA EMOJIS Y SALA RADIO!





Y HOY LES QUEREMOS CONTAR ACERCA DE OTRA MANERA DE COMUNICARNOS
EN LA CUAL NO SE USA NUESTRA VOZ SINO…. ¡LOS GESTOS!  
DE ESTE MODO, TAMBIÉN SE COMUNICA, POR EJEMPLO, UNA SONRISA,
UN SALUDO CON LA MANO O NOS PODEMOS DAR CUENTA SI ALGUIEN ESTÁ
LLORANDO...
MUCHAS VECES LOS GESTOS PUEDEN DECIR MUCHO….
¿CÓMO ESTOY? ¿CÓMO ME SIENTO? ¿QUÉ QUIERO...?

Y AQUÍ LES DEJAMOS UN EJEMPLO DE QUIÉNES SE COMUNICAN DE ESTA MANERA…. 
¡LOS MIMOS!

LOS INVITAMOS A CONVERSAR  SOBRE “LOS MIMOS” EN FAMILIA:
¿QUÉ HACEN?, ¿CÓMO SE VISTEN?, ¿ALGUNA VEZ VIERON UNO?, ¿DÓNDE?,
¿QUÉ HACÍA?, ¿POR QUÉ CREEN QUE SE VISTEN ASÍ?, ETC. 

LES COMPARTIMOS UN VIDEO EN DONDE SE LOS PUEDE OBSERVAR EN ACCIÓN. 


AL FINALIZAR EL VIDEO, PUEDEN CONVERSAR CON UN ADULTO O UN/A
HERMANO/A ACERCA DE LA HISTORIA DE ESTOS MIMOS. LUEGO, SI SE ANIMAN PUEDEN ARMAR UNA ESCENA DE MIMOS Y REPRESENTARLA
(CARACTERIZADOS COMO ELLOS) Y, SI QUIEREN, COMPARTIRNOS UN BREVE VIDEO DE ESE MOMENTO TAN ESPECIAL.


PARA SEGUIR CON LAS AVENTURAS DE FERNÁN Y MALENA 
¡LES DEJAMOS UN NUEVO CAPÍTULO!



¡FELÍZ DÍA DE LA INDEPENDENCIA!

¡ QUE PASEN UN LINDO FIN DE SEMANA LARGO!

PAU, DANI Y SILVI

martes, 7 de julio de 2020

EJE DESAFÍOS Taller 2: Actividad 4


Taller: “Exploración espacial”

“LA BATALLA NAVAL”
Objetivo del juego: Hundir el barco del compañero.

Materiales: 
* Dos tableros (se enumeran las filas con las VOCALES y las columnas con NÚMEROS del 1 al 5).
* Un barco o elemento que lo reemplace.
* 10 fichas, porotos, botones, chapitas.


Desarrollo: 
* A cada jugador se le entrega un tablero.
* Uno de los jugadores “esconde” 4 barcos (cada uno en un casillero diferente) que tendrán que estar lejos el uno del otro.
* El jugador que debe encontrar el barco, nombra oralmente las posibles posiciones, por ejemplo: 1E - 3U - 5A, y coloca en su tablero una ficha en el lugar nombrado. Así hasta que logra hundir el barco.
* El jugador contrario debe decir AGUA si no acertó y HUNDIDO en caso de haber adivinado. 
* Al finalizar se cuentan cuántas fichas se utilizaron para encontrar el barco y se registran.
* Luego se invierten roles.
* Gana el jugador que hundió el barco en menos tiros.

¿SE ANIMAN A ESTE DESAFÍO?

CARO, JULI, SILVI Y MAI

Jugando con los sonidos de las palabras y Cap. 21



¡QUERIDOS AMIGOS Y AMIGAS!


PARA SEGUIR JUGANDO CON
LOS SONIDOS DE LAS PALABRAS…
LES DEJAMOS UNA CANCIÓN DE MARIANA BAGGIO


¿SE ANIMAN A DARSE CUENTA QUÉ PALABRAS SUENAN PARECIDO?

LUNA LANAR

CON LA LANA TEJÍ LA LUNA 
Y FUE UNA LUNA LANAR, 
LA LANA TENÍA UN NUDO 
Y FUE EN LA LUNA UN LUNAR.
LANA LUNERA, 
LUNA LANAR, 
LUNA REDONDA 
TE VI SOBRE EL MAR.
EN EL MAR SE MOJÓ LA LUNA, 
Y DE BLANCO SE TIÑÓ EL MAR, 
Y EL BESO QUE VOS ME DISTE 
FUE UN BESO DE LUNA Y SAL.
LANA LUNERA, 
LUNA LANAR, 
LUNA REDONDA 
ME HICISTE CANTAR.

LES PROPONEMOS CREAR NUEVAS PALABRAS COMPLETANDO CON VOCALES O CONSONANTES LOS ESPACIOS.





LOS ESPERAMOS MAÑANA CON LA GRILLA, LA BANDA NUMÉRICA Y LA CARTUCHERA PARA JUGAR JUNTOS!





¡¡QUE SE VIENE, QUE SE VIENE!!
¡UN NUEVO CAPÍTULO PARA DISFRUTAR!


LES MANDAMOS UN ABRAZO ENORME,

PAU, DANI Y SILVI

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